炒股配资官方网平台以高雅歌剧领衔艺术课堂以银龄需求引导特色教学——广州老年大学以高质量老年教育激发老年人创造力

冬日羊城，广州老年大学剧场内掌声雷动。2025级歌舞剧班的银发学员们正以专业的唱腔，倾情表演人民音乐家施光南创作的经典歌剧选段。这些平均年龄62岁的长者炒股配资官方网平台，完整演绎了3首高难度混声四部合唱、3首重唱及3首咏叹调，打破了歌剧艺术的专业壁垒。这场视听盛宴不仅展现了老年学员从“五线谱零基础”到“专业舞台展演”的华丽蜕变，更是广州老年大学以教学创新激发老年人创造力、发展面向未来的高质量老年教育的生动缩影。

高雅艺术领衔，诠释“追求美是终身需求”

“实践充分证明，歌剧并非仅属于专业从业者的艺术形式，老年人只要投入热情与努力，同样能够体验、驾驭甚至演绎歌剧，这正是艺术民主化的生动诠释。”歌舞剧班资深教师马阿荣深有感触地介绍：“今年3月广州老年大学歌舞剧班正式开课，班级坚持了“专业化教学、舞台化呈现”的课堂特色。”

歌舞剧班学员轮流表演经典歌剧的精彩选段。

教学创新是突破的关键。班级首次全程采用五线谱学唱与钢琴正谱伴奏的专业教学方式。更令人赞叹的是，学员们不仅实现了从单纯演唱到综合表演的跨越，更系统参与了人物塑造和舞台调度，完成了从“歌者”到“表演者”的身份转变。虽然32名学员中最大年龄已超过70岁，但他们怀着强烈的集体荣誉感，用32课时、60多个小时的精进学习创造了老年艺术教育的奇迹。这背后，是广州老年大学始终提升声乐与戏剧表演融合教学水准，精心探索适合银发群体的歌舞剧教学模式的匠心所在。

“追求美是人的终身需求，这种追求与生俱来。”广东省人大常委会原副主任、广州市政协原主席、市老年干部大学（广州老年大学）校长刘悦伦在谈及老年艺术教育时提出：“为老年朋友追求美搭好台，让老年朋友从被照顾者转变为价值创造者，使其在艺术领域找回自信、收获认同。”歌舞剧班的创新实践，正是这一理念的完美诠释。

多元课程矩阵，满足银龄群体多层次需求

广州老年大学的教学创新绝非偶然。正如刘悦伦校长在《终身创造——老年教育现代化发展新方向》文章中提倡：“以实现人的终身创造为目标，构建新的课程体系和教学模式”，学校始终坚持以老年人需求为导向，在广州市委老干部局“银乐羊城”工作品牌引领下，深化“标准化、体系化、数字化”建设，构建了以红棉学堂领衔、多元特色课程协同发展的立体化课程体系，打造了以“公共课—专业基础课—专业课”三级课程为主体、各类专题讲座为补充的“3+1”教学模式，对各类专业进行基础、提高、专修、研究等4个层次的递进设置，精准解决学员认知程度参差不齐、需求多样的难题。

红棉学堂作为特色教学品牌，涵盖时政篇、游学篇、健康篇、艺术篇、非遗篇等9大板块，采用常规班、专题班、集训班等灵活多样的授课形式。比如，文史篇深研班由茅盾文学奖获得者刘斯奋教授等6位资深文史专家授课；游学篇不仅开创“市内+市外”游学模式，还与珠江钢琴集团合作开设钢琴研学班；健康篇开设《血脂健康管理》集训班，由5位医学博士任教，深受老年学员欢迎。“银乐羊城·红棉学堂”荣获2025年新时代全国“终身学习品牌项目”、广东省2025年学习型社会建设（继续教育）质量提升工程“终身学习品牌项目”。

今年以来，广州老年大学新开设智能无弦吉他、母婴护理、亲子教育与家庭关系沟通技巧等25门特色课程。值得一提的是，学校今年春季学期创新开设《DeepSeek+AI作图》课程，成为全国老年大学首个DeepSeek班，让老年人通过学习AI图片、视频制作技术，轻松跨越“数字鸿沟”。在数字化转型浪潮中，学校深入推进“云课堂”建设，现有68个专业440集校本特色课程、44个专业120集在线教学微课程在全网免费共享，课程总浏览量破600万人次，近60门视频课程被评为全国老年教育优秀及特色课程。

创新教学模式，激发“终身创造”潜能

“培养老年人新的兴趣和需求，引导老年人合理释放个人的创造力需求。”刘悦伦校长在论述《终身创造—老年教育现代化发展新方向》中这样阐述。为此，广州老年大学通过绿美课堂、科技游学、非遗课堂等创新教学模式，有效激发了老年人的创造潜能。

绿美课堂是学校助力“百县千镇万村高质量发展工程”的创新举措。学校创新“16+1”教学模式，即每期16次校内专业课堂加1次户外第二课堂，将课堂延伸到和美乡村。目前已遴选了112条适老精品绿美路线，组织老年学员持续开展乡村绿化、助企兴文、关爱帮扶等特色活动，走进从化天人山水度假区等“游学养”基地，开展生态研学、艺术康养、文化寻踪。目前已有8000余名老年学员走进了70余个镇村，不仅带动非周末乡村旅游消费，而且通过红棉志愿服务，成为基层治理工作的参与者和正能量传播者。

学员在学校“游学养”基地乐享生态疗愈的滋养。

科技游学与非遗课堂同样亮点纷呈。科技游学班深入高新技术企业，体验口腔器械、适老化家居等银发科技产品，为企业提供用户体验反馈。更重要的是，科技游学激发了银发人才二次开发潜力，目前已有197名参加科技游学的学员被银发智库（广州市越为银发活力研究院）吸纳为专家，参与多个项目开发。非遗课堂整合了广府茶艺、花卉产业等特色资源，把课堂设在历史文化街区的工坊，让老年人在文化传承中创造了自我价值。

推进名师工程，锻造高水平师资梯队

教学创新的背后，是强大的师资支撑。学校大力实施“名师工程”，构建了“客座名师+校园名师+骨干教师”梯级队伍。学校聘任中国工程院院士陈勇，广州粤芯半导体公司总裁陈卫、药理学家颜光美等高端人才为“客座名师”，茅盾文学奖获得者刘斯奋等文史大家为“客座教授”。

学校在全国率先建立老年教育教师职称评定体系，对接人社部门帮助教师申报国家认定的初级、中级、高级职称，通过完善教师评价和激励机制，为教师搭建成长平台。目前，学校师资库已汇聚800多名优秀教师，其中硕士119人、博士24人，形成了门类齐全、结构合理、数量充足的高质量师资队伍。

坚持科研兴校，以理论创新赋能教学创新

学校推进“发展面向未来的高质量老年教育”课题研究，刘悦伦校长提出“发展融入现代教育体系、公平普惠、满足多元需求、紧跟时代步伐、激发老年人创造力、服务社会经济的高质量老年教育”的“六个发展”理念，经过日常教学的实践检验，学校初步探索出了一条具有大湾区特色的广州路径。日前，《建设面向未来的高质量老年教育研究》《广州市老年干部大学精品课程》等专著相继由广东高等教育出版社出版发行。此外，老年教育融入“一带一路”、“老年教育中国模式研究”等课题研究也取得成效，出版了“中国老年教育理论研究与国际对接”系列著作。

学校还汇聚高校学者、资深编辑、行业专家组成专家咨询委员会，打造“广州市老年教育高质量发展研究与实践成果推广平台”，编撰了公开出版的《终身教育》期刊，设立“建设面向未来的高质量老年教育”专栏，面向全国传播广州老年教育高质量发展好声音。同时，通过校园内刊《广州老年教育》，展现一线教学成果和学员风采。

汇聚银发智慧，助力科技创新和产业发展

广州老年大学的教学创新不仅体现在校园内，还注重引导老年人贡献银发智慧。大湾区首个银发智库于2022年依托广州老年大学成立，广泛吸纳科技、经济和人文等领域银发人才近1400名（含院士42名）。对接各行业需求项目200余项，推动30余个科技项目落地，助力银发科技人才创设“广州光电·存算芯片融合创新中心”、“基因递送研究院”等科技项目，带动产业投资超50亿元；打造了“湾区银发科技项目创新大赛”等工作品牌，推动银发科研成果走向产业化。

老年教育是银发经济的催化剂。学校通过银发智库推动成立大湾区首个银发经济产业园，吸引医疗器械、人工智能、适老装备等70多家银发经济企业入驻，并于2025年6月成功举办“银发科技·智领湾区新潮”湾区银发科技人才发展大会，成功引进粤港澳三地“十佳银发科技项目”。组织银发专家参编《银发经济蓝皮书：中国银发经济发展报告（2025）》，研究适应银发人才开发的未来老年教育改革思路。银发智库先后被中央组织部、国家民政部授予“全国离退休干部先进集体”、全国“敬老文明号”荣誉称号。